L'accordéon est un instrument de musique à clavier, polyphonique, utilisant des anches libres excitées par un vent variable fourni par le soufflet actionné par le musicien. (définition par Émile Leipp). Il fait partie de la famille des instruments à vent. Il a reçu nombre de noms d'emprunt : "piano à bretelles", "piano du pauvre", "branle-poumons", "boîte à chagrin", "soufflet à punaises", "dépliant", "boîte à soufflets" et "boîte du diable"
J’AI DEMANDÉ À LA LUNE tablature paroles partition
J'ai demandé à la lune - Indochine
[Intro :]
A E F#m (2 x)
e :-------------------------------------------------------------|II
B :-------------------------------------------------------------|o-II
G :-------------------------------------------------------------|II
D :---7-----7-----9-----9-----4-----4-----4-----4---------------|II
A :------7-----7-----7-----7----4-----4-----4-----4-/-----------|o-II
E :-------------------------------------------------------------|II
[Couplets :]
A E F#m (2 x)
e :-------------------------------------------------------------|II
B :-------------------------------------------------------------|o-II
G :-------------------------------------------------------------|II
D :---7-----7-----9-----9-----4-----4-----4-----4---------------|II
A :------7-----7-----7-----7----4-----4-----4-----4-/-----------|o-II
E :-------------------------------------------------------------|II
Bm F#m C#m E
e :-------------------------------------------------------------|II
B :-------------------------------------------------------------|II
G :-------------------------------------------------------------|II
D :---9-----9-----4-----4-----11----11------9-----9-------------|II
A :------9-----9-----4-----4----11----11-----7-----7------------|II
E :-------------------------------------------------------------|II
A E F#m
J'ai demandé à la lune
A E F#m
et le soleil ne le sait pas
Bm F#m
je lui ai montré mes brûlures
C#m E
et la lune s'est moquée de moi
A E F#m
et comme le ciel n'avait pas fière allure
A E F#m
et que je ne guérissais pas
Bm F#m
je me suis dit quelle infortune
C#m E
et la lune s'est moquée de moi
A E F#m
J'ai demandé à la lune
A E F#m
si tu voulais encore de moi
Bm F#m
elle m'a dit : « j'ai pas l'habitude
C#m E
de m'occuper de cas comme ça »
A E F#m
et toi et moi on était tellement sûr
A E F#m
et on se disait quelques fois
Bm F#m
que c'était juste une aventure
C#m E
et que ça ne durerait pas
[Interlude :]
Dm Am (2x) C G C G
e:-1-------0--------I-0------------------------------3--------|
b:-----3-------1----I-----1---3-------1-------3-----3---------|
g:---2-------2------I---0---------4-------0-------4-----------|
d:------------------I-----------5-------2-------5-------------|
a:------------------I-----------------------------------------|
E:------------------I-----------------------------------------|
Dm Am
Je n'ai pas grand chose à te dire
Dm Am
et pas grand chose pour te faire rire
C G
car j'imagine toujours le pire
C G
et le meilleur me fait souffrir
Couplet sans chanter
A E F#m
J'ai demandé à la lune
A E F#m
si tu voulais encore de moi
Bm F#m
elle m'a dit : « j'ai pas l'habitude
C#m E
de m'occuper de cas comme ça »
A E F#m
et toi et moi on était tellement sûr
A E F#m
et on se disait quelques fois
Bm F#m
que c'était juste une aventure
C#m E
et que ça ne durerait pas
Débuter l'accordéon diatonique
Introduction au premier cours d’accordéon diatonique.
Avant de démarrer ce cours, si vous n’avez aucune notion de ce qu’est un accordéon diatonique et si vous ne l’avez pas encore lu, je vous invite à commencer par lire qu’est ce qu’un accordéon diatonique (avec une petite vidéo de prise en main rapide de votre diato), et si vous n’avez pas encore d’accordéon (ce cours va être difficile sans accordéon :)) prenez le temps de jeter un oeil à l’article consacré à l’achat ou la location d’accordéon diatonique.Je m’appelle Florent et je suis Breton, habitué depuis tout petit des festoù-noz , des danses bretonnes et mélodies du diatonique, j’ai ensuite pendant mon adolescence appris le solfège au conservatoire. Et finalement, il y a quelques semaines au moment d’écrire ce premier cours, je me suis mis à l’accordéon diatonique dans le centre culturel breton que je fréquente depuis des années. Au travers de ce blog je vais donc partager avec vous mon apprentissage de l’accordéon diatonique, les questions que je me suis posé ou que d’autres élèves se sont posés, et les réponses et l’aide que m’ont apportés les accordéonistes de mon entourage.
Gardez à l’esprit que l’accordéon diatonique est un instrument très motivant car il est facile d’en tirer des petits airs rapidement.
Faire ses première notes à l’accordéon diatonique
Pour démarrez, détachez les deux petites lanières qui retiennent l’ouverture du soufflet de votre accordéon (une au dessus, une en dessous), et étirez votre soufflet en appuyant soit une une touche (cela produira une note), soit sur le petit bouton qui se trouve sur le côté du boîtier gauche. Si vous n’appuyez ni sur une note, ni sur le bouton du boîtier gauche, vous ne pourrez pas faire rentrer ou sortir d’air dans le soufflet. Par contre quand vous désirez jouer il ne faut surtout pas appuyer sur le bouton du boîtier gauche sinon vous n’entendrez quasiment pas vos notes.Appuyez sur n’importe laquelle des touches du côté droit et étirez votre accordéon (pour que le soufflet s’allonge). Vous venez de jouer votre première note, maintenant restez appuyé sur la même touche, et poussez votre accordéon (pour que le soufflet se rétrécisse), vous avez là une autre note différente de la première. Pour rappel, il s’agit là du principe d’un accordéon bi-sonore, selon que vous tirez ou poussez le son qui sortira de l’accordéon ne sera pas le même (sauf pour quelques notes mais on en parlera une autre fois).
Voilà vous avez fait vos deux premières notes, maintenant nous allons travailler les gammes…
Travail de la gamme main gauche au diatonique
Exercice 1
Du côté de la main gauche, vous avez 8 touches, réparties en deux rangées, la rangée extérieure (la plus à gauche quand vous tenez votre accordéon), et la rangée intérieure (la plus à droite quand vous tenez votre accordéon). Elles correspondent aux basses, elles servent à accompagner la mélodie que vous jouez avec la main droite, ou à accompagner d’autres musiciens (accordéonistes ou non). Cliquez sur l’image pour l’agrandir.Ces touches vont par deux, pour la suite appuyez sur les deux touche en même temps :
- Les deux notes en bas de la rangée extérieure vont ensembles et en poussant cela fait un Do.
- Les deux notes du haut de la rangée extérieure vont ensembles et en tirant cela fait un Ré.
- Les deux notes en haut de la rangée intérieure vont ensembles et en poussant cela fait un Mi.
- Les deux notes du bas de la rangée intérieure vont ensembles et en tirant cela fait un Fa
- Les deux notes du haut de la rangée extérieure vont ensembles et en poussant c’est un Sol.
- Les deux notes en haut de la rangée intérieure vont ensembles et en tirant c’est un La (mineur).
- Et la note Si ? Elle n’existe pas en accordéon diatonique, on fera sans
Vidéo du premier exercice
Exercice 1 : Jouez cet enchaînement pendant 5 minutes par jour, ça sera votre échauffement pour la main gauche, et la semaine suivante vous verrez des variantes de cette gamme qui ressemblent déjà à des petits airs. Objectif la jouer par coeur dans une semaine.
Travail de notes sur la main droite au diatonique
Exercice 2
Pour travailler quelques notes de la main droite, nous allons commencer tout doucement à nous familiariser avec les tablatures main droite, n’ayez pas peur ça sera très simple.La tablature se lit chronologiquement de gauche à droite, vous avez deux lignes, une ligne en haut avec la lettre « P » (comme « Pousser »), et une ligne en bas avec la lettre « T » (comme « Tirer »). Le chiffre correspond à la touche du clavier sur la rangée extérieure (par exemple 5 = 5ème touche en partant du haut sur la rangée extérieure), et sur la rangée intérieure lorsque que c’est un chiffre « prime » (par exemple 5′ = 5ème touche en partant du haut sur la rangée intérieure.).
Cette tablature se lit donc de la sorte :
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée extérieure) en poussant.
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée intérieure) en poussant.
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée extérieure) en tirant.
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée extérieure) en poussant
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée intérieure) en poussant.
- Appuyez deux fois sur la troisième touche (rangée extérieure) en tirant.
Vidéo du second exercice
Exercice 2 : Jouez cet enchaînement pendant 2 minutes par jour, ça sera votre échauffement pour la main droite. Vous apprendrez à alterner pousser/tirer en changeant de rangée.
Exercice 3
Même principe que l’exercice 2, mais nous allons ici apprendre à jouer plusieurs notes différentes à la suite en poussant et en tirant. Attention, vous avez 4 doigts à la main droite sans compter le pouce, et il y a 4 notes à faire, il faudra donc mettre l’index sur la touche 6, le majeur sur la 7, etc etc (c’est justement le but de cet exercice, donc utilisez bien vos 4 doigts).- Appuyez à la suite sur les touches 6 7 8 et 9 (rangée extérieure) en poussant.
- Appuyez à la suite sur les touches 6 7 8 et 9 (rangée extérieure) en tirant.
- Appuyez à la suite sur les touches 6 7 8 et 9 (rangée extérieure) en poussant.
- Appuyez à la suite sur les touches 6 7 8 et 9 (rangée extérieure) en tirant.
Vidéo du troisième exercice
Exercice 3 : Jouez cet enchaînement pendant 3 minutes par jour, ça sera votre échauffement pour la main droite. Vous apprendrez à utiliser vos 4 doigts en alternant pousser/tirer.
Premier morceau à jouer, un Avant deux de travers
Exercice 4
Et oui nous y
sommes déjà, dès le premier cours vous allez apprendre le début d’un
morceau de musique. L’avant deux de travers est une danse traditionnelle
assez fréquente dans les festoù-noz et dans les bals folks. Avant de
commencer à la jouer, vous pouvez voir cette
courte vidéo
de 30 secondes pour voir comment elle se danse, vous n’en comprendrez que mieux le rythme à jouer.
Vidéo de l’exercice 4, début de l’avant deux de travers
Exercice 4 : Jouez cet enchaînement pendant 10 minutes par jour, ne cherchez pas à le jouer trop vite, mais d’ici une semaine vous devrez le jouer par coeur sans faute (il vaut mieux le jouer + lentement mais mieux).
Bilan de ce premier cours de diatonique
Avec ce premier cours, vous avez commencé à apprendre à travailler la main gauche selon un schéma qui sera présent dans beaucoup de morceau, vous allez travailler votre main droite à la fois sur des alternance pousser/tirer et sur l’utilisation de vos 4 doigts (ne rigolez pas, beaucoup de gens ont du mal au démarrage à utiliser les 4 doigts et non pas un seul ou deux, cela viendra en travaillant). Et enfin vous allez débuter votre premier morceau de musique que nous continuerons de travailler progressivement au fil des premiers cours, et dès le 4ème cours vous saurez le jouer en entier.Travaillez ces 4 exercices pendant une semaine, en essayant de travailler un peu tous les jours. Et la semaine prochaine, vous pourrez attaquer le deuxième cours d’accordéon diatonique.
les REGARDS.... de Gil Brieuc
Lamballe 22 Côtes d'armor
Mathurin est né à Lamballe , en I882 . C'était un fils de menuisier et il ne renia jamais le monde de l'artisanat d'où il provenait. C'est d'ailleurs un peintre en bâtiment qui le premier l'initia à " la composante esthétique de l' art "
Lamballe 22 côtes d'armor
Le Lamballe de Méheut avait d'abord été la capitale de la Penthièvre avant de devenir une capitale de la tradition .
Avec ses deux paroisses et sa collégiale , la ville, adossée à une colline, apparaissait comme une cité tout en détours et en relief.
A 4 lieues de la côte , à l'orée des pleines terres les jours de marché, c'était une animation permanente et les potiers n'étaient pas les derniers à proposer leurs productions .
On gardait le lait dans les "tégots" à une anse . Les pots que les marchandes de lait enfilaient à un bâton sur leurs épaules portaient le nom de "pannettes" . Le cochon était salé dans une "terrine" et "la brique" servait à recueillir le cidre que l'on tirait au cul de la barrique .
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